To study law in Santiago de Chile reading a Gaditano and a Caraqueño. The literary legacy of José Joaquín de Mora and Andrés Bello in the legal curriculum at the National Institute and the University of Chile (1829–1890)
Iberian Worlds
- Datum: 11.02.2025
- Uhrzeit: 13:00 - 14:00
- Vortragende(r): Fernando Muñoz León
- Ort: mpilhlt, Turmcarree
- Raum: A 601
- Gastgeber: Pilar Mejia
- Kontakt: mejia@lhlt.mpg.de

¿Qué significaba enseñar Derecho en el Chile del siglo XIX? En una época en la que la legislación nacional era frecuentemente más una aspiración que una realidad, a menudo significaba participar en actos de traducción selectiva y adaptación creativa a las condiciones y limitaciones locales de las tendencias intelectuales y literarias transnacionales, recientes y contemporáneas, que dictaban los límites de la imaginación jurídica moderna. Esta actividad también se llevó a cabo de maneras muy sensibles a los contextos y dinámicas sociales y políticas que, a menudo, perturbaron los propios esfuerzos realizados para enseñar Derecho y, en ocasiones, crearon escenarios y condiciones favorables para el fortalecimiento de la educación jurídica. Enseñar Derecho en este contexto histórico también significaba educar a la élite social y política, invariablemente masculina, que incluía prácticamente a todos los principales intelectuales, políticos y juristas de la época. En un país que prácticamente fue lanzado a la independencia a principios de siglo y que, por lo tanto, tenía que educar a los líderes y juristas del nuevo Estado soberano, esta labor resultaba especialmente relevante. Esta presentación se centrará en el profundo y duradero legado que la labor docente de Andrés Bello y José Joaquín de Mora entre 1829 y 1832 tuvo en la literatura utilizada para la enseñanza y el estudio del derecho en Chile durante el siglo XIX.